从而提升农村学生英语学习兴趣，提高英语课堂效率。在小学英语课程的教学中，教师将思维导图应用在作业的设计中，有利于锻炼学的思维。思维导图可以应用于词汇记忆、语法理解和篇章分析等方面。通过思维导图，学生可以将词汇进行分类和关联，形成词汇网络；可以将语法知识进行系好了吧！
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记者张超通讯员刘阳为进一步提高学生学习英语的积极性，营造浓厚的英语学习氛围，提高学生背诵、书写单词的能力，近日，聊城市实验小学举行了英语单词听写活动。本次活动在三至六年级每班按学号随机抽取5名学生进行听写。听写前，老师强调了书写要求、纪律要求，希望每位学生都后面会介绍。
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通讯员曲顺刘磊记者张亢3月29日，泰安市小学英语课堂教学改革研讨会暨学科育人实验校建设观摩活动，在岱岳区卧虎山小学举行。本次会议旨在全面落实强课提质专项行动，深入推进全市小学英语课堂教学改革，引领学科育人方式变革。全市600余名小学英语骨干教师参加会议。3月2等会说。
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本文转自：人民网人民网北京3月28日电(记者孙竞)日前，由中国教育科学研究院课程教材研发中心主办的小学英语课程教学高质量发展研讨会在广东广州召开。中国教育科学研究院副院长于发友指出，英语不仅是语言交流的工具，更是文化互鉴的载体和人文教育的渠道，对于培养学生的国等我继续说。
中国网讯为进一步更好地发挥徐家扁小学优质发展共同体及邓雪梅名师工作室的示范、引领、辐射作用，提高农村小学英语教师的教学研究和实践能力，深入理解“跨学科英语”和“生本教学”教育理念，近日，徐家扁小学携手乐山市城北小学开展英语学科教研活动。活动开始，乐山市城北神经网络。
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中国网讯春深夏浅，微风不燥，阳光正好。近日，成都市龙泉驿区西河小学校“用英语讲中国故事”校园专场演讲比赛正式拉开序幕。此次活动旨在通过用英语讲述中国故事的方式，传承和弘扬中华优秀文化。比赛前，西河小学对外交流中心主任曾燕发表致辞。她表示，学英语，用英语，能更好说完了。
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为进一步落实“双减”政策，丰富校园文化生活，培养学生良好的英文书写习惯，激发学生学习英语的热情，为同学们提供一个展示自我的舞台，近日，济南高新区风奥嘉园小学3-6年级举行了英语书写比赛。比赛前，英语组的老师们利用教研活动时间进行集体研讨，精心策划商定书写内容，制定详后面会介绍。
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提升学生英语学科素养，提升学校英语学科教学质量。通过本次命题指导活动，老师们对英语试卷的命题有了更深入地认识与了解，更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。相信老师们也将以此为契机，继续深入研究命题设计，更加注重命题的规范性、科学性和创新性，从后面会介绍。
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最近，上海市教育委员会印发了《上海市中小学2022学年度课程计划及其说明的通知》《通知》显示： 小学前五年不再组织英语期末考试。 看到这条新闻本不打算动笔，因为写过不止一次。但是却总有自媒体欢呼雀跃，以为未来不学英语的春天到了。 甚至有自媒体作者称上海的这好了吧！
见习记者高新宇通讯员张金朋“Where are you going,sir?”“Jingyang Hill,Yanggu County.”“Oh my God,you want to die?There is a tiger,it has eating thirty people.”3月15日，临沂第九实验小学的学术报告厅里传来阵阵英语对话声，原来是英语戏剧社团的学生们在表演《武松打虎》耳等会说。
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